أطلقت وزارة التعليم البرازيلية ، اليونسكو وهويوي مشاريع تجريبية للمدارس المفتوحة مع تقنيات لجميع دول Bhikkhu و Adap.
مع التركيز على التدريب الرقمي الأخضر ونطاق التأمين للمناطق المنخفضة ، سيوفر المشروع المدارس: توصيل البنية التحتية ؛ النظام الشمسي تدريب المعلمين على التكنولوجيا التعليمية ؛ المعدات الرقمية للفصول الدراسية ؛ منهج التدريس الرقمي.
بدعم من BAIA و Partomenta وهو جزء من مبادرة Huawei للتكامل الرقمي Tech4All ، وهو جزء من المشروع ، سيتم أيضًا إنشاء مراكز تدريب المعلمين ، بما في ذلك المناطق الشمالية والشمالية الشرقية من البرازيل. تم التخطيط للمراكز ، ورؤساء المختبرات الإبداعية والابتكار للتعليم الأساسي (LABCRIE) ، لإكمالها بحلول نهاية عام 2025.
توضح هذه المبادرة أن أدوات المعلمين والرقمية والتدريب للمعلمين يمكنها تحسين مساحة التدريب. هذا لا يتعلق فقط باستخدام التقنيات ، ولكن أيضًا على تنفيذها المهم والإبداعي والمستدام ، مما سيساعد على إعداد مدارسنا ومعلمينا وطلابنا لتحديات اليوم وغدًا.
تتوافق المدارس المفتوحة للمدارس المفتوحة مع اللجنة التنفيذية لمركز الأمم المتحدة وهي حاليًا في المرحلة الثانية. ويهدف إلى إنشاء أنظمة تعليمية مستدامة لدعم سياسة التعليم الوطني بناءً على التحول الرقمي لقطاع التعليم وتوسيع الوصول إلى التعليم الرقمي.
نعتقد أن هذه المبادرة هي مفتاح تعزيز التعليم الرقمي في البرازيل. إنه بمثابة حافز للتحضير الاجتماعي للتحول الرقمي ، مما يضمن بناء المستقبل باستخدام المزيد من الابتكار والعدالة للجميع ، رافائيل هيردي ، مدرس ومنسق تكنولوجيا في وزارة التعليم في بعض البخار.
سيكون تدريب المعلمين مرتبطًا بالتدريب في مجال التعليم الرقمي الأخضر و AI ويؤثر على المعلمين في المدارس الثانوية والثانوية. يهدف المناهج الدراسية التي أجريت من خلال منصة التعليم الافتراضي في وزارة التعليم ، إلى مساعدة 1000 مدرس وطلاب من المدارس العامة في تشكي وبرايس.
تعترف اليونسكو أنه لن يحل أي شاشة محل المعلمين ، لكننا نؤمن بالإمكانات الكبيرة للتكنولوجيا في التعليم لبناء مستقبل أكثر شمولاً واستقرارًا. هذه المبادرة هي خطوة إلى الأمام في دمج التكنولوجيا والتعليم. سنقوم بتطوير أساليب في مجال التعليم الرقمي الأخضر و AI بناءً على الحوار مع المعلمين أنفسهم.
يهدف المشروع أيضًا إلى توحيد سياسات الدولة البرازيلية في مجال التعليم الرقمي ، بما في ذلك تطوير القيادة الوطنية في التعليم الرقمي الأخضر ، بما في ذلك المنصات الوطنية المحسنة ، والاتصالات المدرسية ، وخلق البنية التحتية للتكنولوجيا المستدامة وتدريس معلمي الذكاء الاصطناعي.
وقالت إليز ماتشادو ، منسقة الحكومة البرازيلية في هواوي ، إن المدارس المفتوحة تعكس الالتزام بإضفاء الطابع الديمقراطي على هواوي على الاقتراب من التقنيات وبناء مستقبل رقمي أكثر شمولاً ، إليز ماتشادو ، منسقة في مشكلات الحكومة البرازيلية. نحن نعتقد أن الرقمية المدرجة في التعليم. مثل هذه المشاريع ، مبتكرة ومستدامة وتطويرها شخص ما ، مما يؤثر بشكل مباشر على المجتمعات في المناطق المنخفضة في التاريخ.
جنبا إلى جنب مع البرازيل ، يتم تنفيذ مشاريع المدارس المفتوحة في المرحلة الثانية في مصر وتايلاند. عقدت المرحلة الأولى من 2020 إلى 2024 في مصر وإثيوبيا وغانا.
في مصر ، تدعم المدارس المفتوحة 950،000 من المعلمين K-12 من خلال المركز الوطني للتعلم عن بُعد.
في إثيوبيا ، يضم المشروع 12000 طالب و 250 مدرسًا في 24 مدرسة ثانوية وتوسيع نطاق الوصول الوطني إلى المنصات التعليمية للطلاب والمعلمين.
في الكبد ، يضم المشروع 1000 مدرس و 3000 طالب وتوسيع منصات تعليمية وطنية.